home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Internet Surfer: Getting Started / Internet Surfer - Getting Started (Wayzata Technology)(7231)(1995).bin / pc / textfile / mac_faqs / usenet_u < prev    next >
Internet Message Format  |  1995-01-30  |  17KB

  1. Xref: bloom-picayune.mit.edu alt.uu.announce:24 alt.uu.future:336 news.answers:4498
  2. Newsgroups: alt.uu.announce,alt.uu.future,news.answers
  3. Path: bloom-picayune.mit.edu!enterpoop.mit.edu!news.media.mit.edu!micro-heart-of-gold.mit.edu!wupost!gumby!yale!yale.edu!spool.mu.edu!uunet!mcsun!news.funet.fi!funic!nntp.hut.fi!usenet
  4. From: jkp@cs.HUT.FI (Jyrki Kuoppala)
  5. Subject: ADMIN,DOC: Usenet University FAQ
  6. Message-ID: <1992Dec9.004306.22464@nntp.hut.fi>
  7. Followup-To: alt.uu.future
  8. Summary: what is UU; info on current UU groups, ftp & gopher archives
  9. Keywords: self, distance, education, uu, volunteer, learning, cooperation
  10. Sender: usenet@nntp.hut.fi (Usenet pseudouser id)
  11. Supersedes: <1992Nov10.112012.993@nntp.hut.fi>
  12. Nntp-Posting-Host: lusmu.cs.hut.fi
  13. Reply-To: jkp@cs.HUT.FI (Jyrki Kuoppala)
  14. Organization: Helsinki University of Technology, Finland
  15. Date: Wed, 9 Dec 1992 00:43:06 GMT
  16. Approved: news-answers-request@MIT.Edu
  17. Expires: 5 Jan 93 00:00:00 GMT
  18. Lines: 344
  19.  
  20. Archive-name: usenet-univ-FAQ
  21. Last-modified: 1992-11-11
  22.  
  23. Posted monthly on alt.uu.announce and alt.uu.future (and news.answers).
  24.  
  25. Available by anonymous ftp on host nic.funet.fi, in file
  26. pub/doc/uu/FAQ and via the gopher server at Helsinki University of
  27. Technology otax.tky.hut.fi/70, Topics/Learning.
  28.  
  29. Contains the "what-is-uu" document
  30. (nic.funet.fi:/pub/doc/uu/what-is-uu) and a current list of UU groups
  31. (nic.funet.fi:/pub/doc/uu/newsgroups), both of which plus this
  32. document are also available in gopherspace.
  33.  
  34. Followups on this article are directed to alt.uu.future.
  35.  
  36. ----------------------------------------
  37. Recent happenings:
  38.  
  39. - joe@astro.as.utexas.edu (Joseph C Wang) is maintaining a list
  40.   of volunteers willing to answer questions on particular topics
  41.   via email (Usenet University Consultants List - New Network Academy).
  42.   The list as last posted is article <82789@ut-emx.uucp>, a copy of which
  43.   is available also at nic.funet.fi pub/doc/uu/consultants and via
  44.   otax.tky.hut.fi gopher server.
  45. - esz001@cck.coventry.ac.uk (Will Overington) is working with Esperanto
  46.   in alt.uu.lang.esperanto.misc
  47. ----------------------------------------
  48. What is UU?
  49.  
  50. Contents:
  51.  
  52. 1. What is Usenet University?
  53. 2. What the name means and how to participate in UU
  54. 3. Goals and principles
  55. 4. Administration
  56. 5. Copyright on the articles and learning material
  57. 6. Technology
  58. 7. Disciplines or division of topics 
  59. 8. Later steps
  60. 9. What to do to keep the UU ball rolling and growing?
  61.  
  62.  
  63. 1. What is Usenet University?
  64.  
  65. Usenet University, or UU (not to be confused with Uppsala University)
  66. is, or more accurately will be, a society of people interested in
  67. learning, teaching or tutoring.  There is no formal organization or
  68. funding at least as of yet, and the concept exists currently mostly in
  69. the newsgroup alt.uu.future which was created on June 12, 1992.  It is
  70. the group for discussing the future of Usenet University, and
  71. discussions on alt.uu.future will to a large extent shape what the UU
  72. will become.  Many people have already participated on the discussion
  73. and influenced the shaping of this document.  (If you do not get
  74. alt.uu.future, contact your news administrator for more information if
  75. it's a problem with the propagation or some other reason - the
  76. administrator often can provide a newsgroup when requested).
  77.  
  78.  
  79. 2. What the name means and how to participate in UU
  80.  
  81. "Usenet" refers to the global conferencing network used as a medium or
  82. one of the media for Usenet University, as well as the "spirit" of UU
  83. - UU is open to anyone who can access it, free for expressing ideas,
  84. is a bit anarchistic (meaning no central administration and no
  85. hierarchy) in nature, and thus as Usenet newsgroups UU will be what
  86. the participants cause it to be - hopefully a functioning open venue
  87. for novel thoughts and ideas about learning and other topics.
  88.  
  89. "University" refers to the "community" aspect of UU, not so much to
  90. "university level" or "academic discipline", neither does it mean that
  91. there are specific plans for UU to become a university where you can
  92. get a certificate from.  This doesn't mean to say that certificates or
  93. recgonition of Usenet University by accepted academic would be
  94. unthinkable, just that it isn't central to the concept of UU at least
  95. at this point in the development.  Certificates and recognition
  96. probably will come via cooperation with existing organization if they
  97. will.
  98.  
  99. For now, Usenet Univesity will operate under the "alt" hierarchy, as
  100. "alt.uu.*".  It would be desirable to later move to a separate
  101. distribution, out from under alt when there will be numerous
  102. newsgroups for various areas of learning.  Thus, there would be a
  103. separate distrubution and hierarchy like (just an example)
  104.  
  105. uu.future
  106. uu.lang.esperanto.beg
  107. uu.lang.esperanto.material
  108. uu.lang.esperanto.exercises
  109. uu.comp.lang.pascal.env.gnu
  110. uu.comp.lang.pascal.beg
  111.  
  112. However, "uu" is already taken by Uppsala University.  Alternative
  113. names possible for the distribution are World University (wu),
  114. Planetary University (pu), Virtual University etc.  There will be time
  115. to discuss and decide this when the change to a separate distribution
  116. and hierarchy is made - for now the name is Usenet University and the
  117. hierarchy is alt.uu, ie. the hierarchy will be something like the
  118. above list with "alt." prepended.
  119.  
  120.  
  121. 3. Goals and principles
  122.  
  123. One primary goal of UU is to use Usenet communications to offer
  124. participants possibilities to learn things, to educate themselves, to
  125. teach others, to exchange information on learning materials, tools and
  126. techniques as well as publish learning material itself.  In this
  127. respect UU will aim to become a kind of "place to learn".
  128.  
  129. Connected with this, a primary principle of UU is openness, to stay
  130. open for anyone passing by just willing to learn, with little formal
  131. qualifications or requirements.  To try to commit to this principle
  132. much of the activity will happen on open newsgroups.  It probably will
  133. be desirable to have some kind of classifications in some of the
  134. groups for "beginner" and "advanced" topics to avoid problems of
  135. participants having very different vocabularies, concepts, levels of
  136. expertise etc. and thus communications problems.  To implement
  137. classification and make groups more worthwhile with moderated
  138. newsgroups, a possibility would be to have a matching unmoderated one
  139. from which "the cream" will be replicated on the moderated group.
  140.  
  141. One important goal is to offer several alternative ways for learning.
  142. People learn best with different ways - some learn by reading books on
  143. their own, some by browsing around and experimenting, some prefer
  144. tutors or close teacher/student relationships, some prefer
  145. lectures/classes with strict structure, some learn by doing.  All
  146. these should be provided with an opportunity to learn with the style
  147. they prefer - it might mean there would be several groups for one
  148. topic, using different methodologies.
  149.  
  150. One goal is to create, organize and offer references to learning
  151. material, to maintain lists of literature, Usenet newsgroups, ftp
  152. sites and services, libraries and so on relevant to fields
  153.  
  154. One goal is to offer discussion groups for students who learn by
  155. tossing ideas around and discussing them, asking each other and
  156. helping each other out.
  157.  
  158. One possible goal is to create and archive learning material
  159. (tutorials, exercies) itself.
  160.  
  161. One possible goal is to offer possibilites for tutors and students to
  162. find each other for email teaching.
  163.  
  164.  
  165. 4. Administration
  166.  
  167. There are decisions to be made concerning the process of creation of
  168. newsgroups, possible moderation of them, how to divide topics and
  169. disciplines, how to handle possible (probable) flame wars and other
  170. possibly destructive phenomena, and so on.  Some kind of a
  171. decision-making process will need to be established for these.  To be
  172. compatible with the goals and principles of UU, some kind of a
  173. groupware decision-making support system would be useful to help the
  174. process.
  175.  
  176. To better classify information exchange and to provide feedback for
  177. participants, some kind of accreditation / peer review system is
  178. desirable.  Here again groupware mechanisms and tools would be useful
  179. for being compatible with the openness principles, dividing work and
  180. avoiding single point of failure.
  181.  
  182.  
  183. 5. Copyright on the articles and learning material
  184.  
  185. According to the Berne convention, the author has the copyright on his
  186. or her work.  If a base of learning material is created, copyright is
  187. a relevant issue - should a "Usenet University" trust be created which
  188. holds the copyright, should the authors have the copyright with some
  189. kind of a GNU-like copyright, should the authors have the copyright
  190. and give other only the right to copy the documents in the UU context,
  191. should the created documents be put in the public domain.  There are
  192. lots of possibilities and at least if the aim is to create a big base
  193. of material some guidelines need to be established.
  194.  
  195.  
  196. 6. Technology
  197.  
  198. Technology which people os Usenet have varies widely.  Many have
  199. text-only 80 x 24 character displays, while many have workstations
  200. with big graphics screens with perhaps also color and sound, and
  201. software for multi-media email.  This needs to be addressed - for
  202. topics like learning to speak languages, for example sound can be an
  203. essential part and transmitting sounds on UU would be very beneficial.
  204.  
  205. Besides the capabilites of the media, access to on-line resources such
  206. as ftp servers, archie, www, wais servers, newsgroup archives and
  207. other services on the Internet varies.  Some only have a Usenet feed
  208. with little possibility to access on-line services, some have very
  209. fast lines to the rest of the world and some are in between.
  210.  
  211. These differences probably will divide discussions a bit - for
  212. learning of languages for example it could be useful to have a
  213. separate group for those who have sound capabilities, to avoid
  214. frustration on the part of those with no such access.
  215.  
  216.  
  217. 7. Disciplines or division of topics 
  218.  
  219. There are several possibilities for how to divide topics handled in
  220. UU.  There is the discipline division of the scientific community,
  221. there are various classifications used by libraries, there is the
  222. Usenet newsgroup division, etc.  It probably is not wise to use
  223. strictly just any one of these divisions, but it would seem useful to
  224. borrow from many of them.
  225.  
  226. This is an issue which needs discussing.
  227.  
  228.  
  229. 8. Later steps
  230.  
  231. To get things rolling with respect to full-fledged course on UU, we
  232. should discuss suggestions for topics you think would be good as
  233. "prototype topics", with suggestions for group names.  These topics
  234. should be ones for which there are enough people interested on to
  235. reach "critical mass" to develop the course material.  One possibility
  236. would be to take a topic for which there already is reference material
  237. for - some newsgroups on Usenet have excellent FAQs with literature
  238. references, answers to many questions, hints from old-timers etc.
  239. which could offer a good start for a tutorial and/or a course run by
  240. teachers on the topic.
  241.  
  242. It probably will be desirable to have a few groups for each topic.  An
  243. example division would be to have one group for generic discussions
  244. and one for material references / exercises / other
  245. "carefully-written" articles standing on their own.  Alternatively a
  246. system of keywords in the Subject field could be adopted (like used in
  247. sci.virtual-worlds) to mark the type of each article, but for
  248. unmoderated groups it would be hard to maintain the practice.
  249.  
  250.  
  251. 9. What to do to keep the UU ball rolling and growing?
  252.  
  253. For all who are willing to support the idea of UU and possible
  254. similar community projects / resources (like a community effort
  255. encyclopaedia, dictionaries between different languages), the thing to
  256. do is to _contribute_ something - just a simple thing like drafting a
  257. two dozen-item itemized list of subtopics on a thing you know
  258. something about and which you think could be turned into a document
  259. for others to read and help them learn.  Then others could fill in
  260. things on the document, and with each person contributing just a
  261. relatively small amount of work, something just might come out of it.
  262. Another thing to do would be to point out the UU idea and UU groups to
  263. people on other Usenet groups on topics you're interested in - many
  264. Usenet groups have FAQ's which are good information resources on the
  265. topic field, and the UU groups could be used as a media to develop
  266. those FAQ's.
  267. ----------------------------------------
  268. Current newsgroups
  269.  
  270. These groups (all but alt.uu.future created 22 July 1992) are part
  271. of the Usenet University.  For futher information on UU, see directory
  272. pub/doc/uu on the machine nic.funet.fi.
  273.  
  274. A "material" group means that the group exists for postings of
  275. course material, announcements, pointers to material and resources,
  276. essays, etc. relevant to the "department" of the group and/or the
  277. topic.  This group is for one-time articles / posts - discussions are
  278. _not_ suitable for this newsgroup but should instead be held in a
  279. corresponding .misc group.  Followups should be directed and posted
  280. there.  On some UU groups (where there is a volunteer teacher /
  281. teachers) the material will be mostly for course-like work, on others
  282. for self-study, on others the main info will be something else.  The
  283. conventions will form as time passes and while there are none, a wide
  284. range of relevant postings will appear.  Later, different styles of
  285. learning will perhaps spin off different newsgroups.
  286.  
  287. A "misc" group exists for discussions on learning, followups on the
  288. "material" group articles, and other discussion relevant to the
  289. department or topic.
  290.  
  291. For all departments / topics, there are as of yet no "material" groups
  292. but instead only .misc groups - in that case, articles fitting in the
  293. material group should be posted with "MATERIAL" as the first word in
  294. the Subject: field of the article.
  295.  
  296. There are two ftp archives of the Usenet University newsgroups - one
  297. on nic.funet.fi, directory pub/archive and another at
  298. ftp.coe.montana.edu (192.31.215.240) in pub/uu/...  For now at least
  299. the archives don't have articles from the epoch of UU but instead from
  300. a later point in time.
  301.  
  302. The following groups have been created 1992, July 22nd:
  303.  
  304. alt.uu.lang.misc    Language department of Usenet University
  305.  
  306. This is a group for the "language department" of UU.  This is the
  307. "main group" for learning languages, linguistics etc. - later there
  308. will be more specific groups for different topic in the field.
  309.  
  310. alt.uu.math.misc    Math department of Usenet University
  311.  
  312. This is a group for the "math department" of UU.  This is the
  313. "main group" for learning mathematics - later there
  314. will be more specific groups for different topic in the field.
  315.  
  316. alt.uu.comp.misc    Computer department of Usenet University
  317.  
  318. This is a group for the "computer department" of UU.  This is the
  319. "main group" for learning things to do with computers - later there
  320. will be more specific groups for different topic in the field.  Both
  321. "computing science" and "using computers as tools" topics are suitable
  322. under this department, at first at least.  Some of the computing
  323. science topics perhaps will fit better under math - the choice is left
  324. to each participant.
  325.  
  326. alt.uu.lang.esperanto.misc    Study of Esperanto in Usenet University
  327.  
  328. This is a group for learning Esperanto.  This is the 
  329. "main group" for learning Esperanto - later there
  330. will be more specific groups for different topics in the field.
  331.  
  332. alt.uu.misc.misc    Misc. department of Usenet University
  333.  
  334. This is a group for learning about topics not suitable for other
  335. groups of UU.  This is the "catch-all" group, "misc department" of UU.
  336.  
  337. alt.uu.virtual-worlds.misc    Study of virtual worlds in Usenet University
  338.  
  339. This is a group for learning about virtual worlds or virtual reality.
  340.  
  341. alt.uu.tools        Tools for Usenet University and education
  342.  
  343. This is a group for discussing tools useful in UU and self-education /
  344. distance education, what tools are recommended to be used with UU,
  345. what tools are helpful, where to get such tools, etc.  Examples of the
  346. tools include machinery for viewing languages other than English on
  347. computers, possible UU "courseware" (for studying UU course pacakges) etc.
  348.  
  349. alt.uu.announce        Announcements of Usenet University
  350.  
  351. This is a group for announcements of UU.
  352.  
  353. alt.uu.future        Planning the future of Usenet University
  354.  
  355. This functions as a group to discuss the future of UU, and currently
  356. also as a "misc" group in which generic meta-discussions of UU take
  357. place.  The first UU group, created in June 1992.
  358.  
  359. ----------------------------------------
  360.  
  361. Feel free to use the UU groups!
  362.  
  363. //Jyrki
  364.